孩子依赖辅助怎么办:“辅助”是行为训练中一项非常重要的技巧，它不仅可以帮助孤独症儿童减少挫折感，更重要的是让患儿体验到与人合作并不是一件困难的事，减少其面对他人时的心理压力。但是，孤独症儿童特有的刻板行为，也很容易造成他们对辅助的依赖。例如：在听到指令后不主动作出反应（尽管他能够做到），而是等待他人的辅助。有一位孤独症儿童在刚开始学写时，妈妈手把手地教他，到后来，他只要一写字就要妈妈的手放在他的手背上，妈妈只要把手移开，他立刻就停止书写。所以，在运用辅助技巧的同时，还要注意“辅助的消失”是一个不可忽视的操作环节。