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  • 多动症治疗学校介绍九种表现可判断儿童多动症

    注意缺陷多动障碍(ADHD),在我国称为多动症,是儿童期常见的一类心理障碍。表现为与年龄和发育水平不相称的注意力不集中和注意时间短暂、活动过度和冲动,常伴有学习困难、品行障碍和适应不良。国内外调查发现患病率3%~7%,男女比为4~9:1。部
    发布时间:2017-05-25   点击次数:521

  • 多动症治疗中心的小儿多动症的按摩针灸治疗方法

    多动症治疗中心的小儿多动症的按摩针灸治疗方法小儿多动症又称儿童多动综合症、轻微脑功能障碍综合症。是指智力正常或基本正常,在临床上表现为与其智力水平不相称的活动过度,注意力涣散,情绪不稳定和任性、冲动,以及不同程度的学习困难,言语、记忆、运动
    发布时间:2017-05-25   点击次数:345

  • 浅谈下孤独症致病基因或参与突触发育

    浅谈下孤独症致病基因或参与突触发育作为目前世界上患病人数增长最快的疾病之一,孤独症越来越受关注,但其发病机理依旧是一个谜团,存有争议。日前,美国《神经科学杂志》(TheJournalofNeuroscience)发表了东南大学生命科学
    发布时间:2017-05-22   点击次数:180

  • 注意力障碍多动症的自我测评

    注意力障碍多动症的自我测评注意缺陷的症状  1.无法注意到小细节或因粗心大意使学校功课、工作或其它活动发生错误。  2.在工作或游戏中无法持续维持注意力。  3.和别人说话时,似乎没在听。  4.无法完成
    发布时间:2017-05-18   点击次数:155

  • 东莞语言障碍儿童的常见病因有哪些

    东莞语言障碍儿童的常见病因有哪些语言是学习、社会交往、个性发育中一个重要的能力。从广义上来说,儿童语言障碍又称沟通障碍。在学龄前儿童中,沟通障碍是最为多见,有7%~10%的儿童语言的发育低于正常标准,而3%~6%的儿童有语言感受或表达障碍,
    发布时间:2017-05-15   点击次数:185

  • 为什么把信息刺激作为孤独症儿童康复训练的核心呢?

    为什么把信息刺激作为孤独症儿童康复训练的核心呢?第一、强迫与兴趣相结合  孤独症儿童拒绝新的变化、新的事物,但某个信息一旦进入他的脑袋,某个技能被他掌握,他就会反复尝试,从中体会到成功的乐趣,所以孤独症儿童学习任何东西都会经历一个从拒绝→接
    发布时间:2017-05-13   点击次数:180

  • ​6766澳门娱乐直营提供自闭症儿童语言训练的原则和方法

    6766澳门娱乐直营提供自闭症儿童语言训练的原则和方法1、基本学习态度的形式:一切有意义的和无意义的发音都必须增强。孩子在放松,运动,笑着的时候所发出的声音虽构不成语言,但却很重要,积极回应孩子所发出的声音可增加孩子说话的种类,提高气说话频率。2、动作模
    发布时间:2017-05-13   点击次数:194

  • 如何教自闭症儿童听指令做动作?

    如何教自闭症儿童听指令做动作?【依指令做动作】目标:怎样教自闭症儿童听指令做动作?1、在团体中,能模仿教师做出简单的动作;2、在团体
    发布时间:2017-05-13   点击次数:257

  • 多动综合症的儿童多动症的特征是什么样子的?

    多动综合症的儿童多动症的特征儿童多动症做为儿童常见病之一,主要表现为注意力不集中,多动不宁,还可伴随有情绪不稳、易激惹、易冲动等症状。以下是以“注意力”为主的特征:  1.常常无法注意细节,在功课上、工作上或是其它活
    发布时间:2017-04-22   点击次数:268

  • 多动障碍症 -多动症的常见治疗方式

    多动障碍症-多动症的常见治疗方式  东莞多动症发病初期是属于心理疾病,病情变钟之后会慢慢转化为精神性疾病。医院科室的选择上尽量选择儿科或者其他科室的特设有多动症门诊的医院。多动症最为安全有效的治疗方式是中成药治疗,所以必须要求医院有一定治
    发布时间:2017-04-22   点击次数:255

  • 如何治疗自闭症 6大原则要遵守

    如何治疗自闭症6大原则要遵守一、治疗自闭症的方法1、医学上的治疗A.预防性治撩:防止自闭症的出现,包括遗传学上的辅导。B.补救性治疗:及早诊断,针对生理因素而加以治疗。暂时这两种方法都未有突破性进展。C.征状性治疗:药物治疗可以减轻征状,
    发布时间:2017-04-21   点击次数:289

  • 6766澳门娱乐直营解析如何使自闭症儿童及早融入社会

    6766澳门娱乐直营解析如何使自闭症儿童及早融入社会自闭症孩子能融入社会,像正常人一样生活是每个自闭症家长的期望。对自闭症孩子来说,要想融入社会,首先要保证有良好的行为规范,这样才会更容易被人所接纳。就像我们平时在电影院看电影或者上学的时候一样,往往最引
    发布时间:2017-04-19   点击次数:153

  • 自闭症基本知识:自闭症的诱因和风险因素

    自闭症基本知识:自闭症的诱因和风险因素自闭症的病因并不完全清楚,不过我们已经了解到一些因素可能导致自闭症的发生,这包括环境因素、生物学和遗传学因素。可以肯定的是,自闭症的发生与后天的家庭教育无关。其中遗传因素是目前公认的主要危险因素,有同胞
    发布时间:2017-04-18   点击次数:192

  • 自闭症儿童怎样在日常生活中对其进行语言训练呢

    自闭症儿童的生活范围狭窄,思维局限,怎开怎样阔自闭症儿童的生活范围,调动他们的思维想象力?怎样在日常生活中对其进行语言训练呢?(1)亲情接纳法要想从切入口着手
    发布时间:2017-04-15   点击次数:154

  • 自闭症康复学校对自闭症儿童问题行为的矫正

    自闭症康复学校对自闭症儿童问题行为的矫正一、处理尖叫和发脾气问题自闭症儿童常常因为没有足够的言语去表达自己的愿望、需求或其他遭遇的感受,大人们也往往揣摩不透孩子所有的想法,及时地去满足他们的愿望或需求,去帮助他们
    发布时间:2017-04-15   点击次数:169

  • 东莞多动症的孩子该做的感统项目

    东莞多动症的孩子该做的感统项目多动症会导致孩子注意力难以集中;好动不安;没有安全意识。它的发生不仅影响儿童正常的生活和学习,还让家长非常的困扰。其实,通过感觉统合训练的方法可以改善孩子坐立不安的现象。1让孩子学会等待:蹲起、抛接球训练蹲起:
    发布时间:2017-04-15   点击次数:181

  • 自闭症儿童精细动作训练方法的详细讲解

    4岁以上自闭症儿童精细动作训练方法的详细讲解1.折纸训练这是锻炼自闭症儿童手的技巧、手灵活性的很好的办法之一。在刚练习折纸时,智自闭症儿童由于注意力不集中,手指不听使,对此教师不要着急,慢慢地教他们一步一步去折。最好是教师折一步
    发布时间:2017-03-22   点击次数:219

  • 东莞孤独症语言训练的十大要点

    东莞孤独症语言训练的十大要点1检查发音器官及听力。2引起沟通动机及模仿能力。3加强发声练习及更多语言刺激。4用眼神、表情、手势、加强理解
    发布时间:2017-03-22   点击次数:150

  • 6766澳门娱乐直营介绍儿童孤独症是由什么原因引起的?

    6766澳门娱乐直营介绍儿童孤独症是由什么原因引起的?目前病因不明,不能阐明孤独症的病因和发病机制,但至少把它看成是多种生物学原因引起的广泛发育障碍。Kanner于1943年首先提出孤独症诊断后,也同时提出了孤独症的病因是由于父母亲在情感方面的冷漠和教养
    发布时间:2017-03-22   点击次数:209

  • 孤独症康复机构分享详细的临床表现

    孤独症康复机构分享详细的临床表现孤独离群,不会与人建立正常的联系即是缺乏与人交往。交流的倾向,有的患儿从婴儿时期起就表现这一特征,如从小就和父母亲不亲,也不喜欢要人抱,当人要抱起他时不伸手表现期待要抱起的姿势,不主动找小孩玩,别人找他玩时表
    发布时间:2017-03-06   点击次数:163

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