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15岁自闭少年雷文锋之死，使得自闭症群体成为了社会关注的焦点。有资料显示，我国目前自闭症患者总人数高达1000万，其中男性发病率远高于女性，并且有持续上升趋势。生活中，如果遇到一个性格孤僻、不爱说话的人，人们一般评价其为“自闭”。然而，自
发布时间：2018-05-22 点击次数：218
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36岁父亲投江，留下6岁自闭症孩子 2岁确诊为自闭症，经过3年多的矫正，现在6岁阿宾在自闭症矫正机构已经入读了过渡班，但是依然无法与人沟通，喜欢自言自语，情绪问题严重。据阿宾的班主任吴老师介绍，平时都是孩子的爷爷奶奶和爸爸照顾阿宾，直到出
发布时间：2018-05-09 点击次数：322
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自闭症又称孤独症，是一种较为严重的发育障碍性疾病。该病男女发病率差异显著，在我国男女患病率比例为6—9：1。70%的儿童孤独症患者伴有智力低下，20%智力基本正常，5-10%智力超常。有些孤独症的孩子会出现自伤，自残的行为，轻度的有反复
发布时间：2018-04-23 点击次数：303
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自闭症训练之如何激发孩子的主动性语言首先在给孩子强化主动性语言时，必须具备孩子要有一定的思维理解能力，同时大脑里也要有一定的词汇量，这样在强化主动性语言时才会相对容易些。 那么孩子究竟处在一个什么样
发布时间：2017-11-12 点击次数：283
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儿童自闭症又称孤独症，是一种较为严重的发育障碍性疾病。该病男女发病率差异显著，在我国男女患病率比例为6—9。目前对于自闭症还没有更好的诊疗措施，而且自闭症一般发病在3岁之前这个宝宝大脑发育的最佳时期，所以说，医学界
发布时间：2017-11-09 点击次数：428
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吉林自闭症儿童异常行为对照表儿童姓名性别年龄
发布时间：2017-11-06 点击次数：358
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公众对自闭症的认识误区(1)认为孤独症就是性格孤僻。 不了解孤独症的人很容易联想到性格孤僻或内向，即把孤独症与心理障碍联系起来，认为孤独症儿童是受到某种来自外界环境的刺激产生孤僻性格的。研究表明孤独症是一种神经系统发育障碍，而
发布时间：2017-10-06 点击次数：239
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如何对待孤独症患儿的恐惧情绪？如何对待孤独症患儿的恐惧情绪？吉林自闭症训练中心专家指出：很多孤独症患儿对于“变化”，无论是环境还是人文氛围都难以接受，此时的表现出精神失控。 问题描述 学龄前儿童产生恐惧是正常且健康的，有些年纪较小的孩子
发布时间：2017-10-06 点击次数：233
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引起小孩自闭症的原因有哪些？吉林自闭症又叫做孤独症，是一种发育障碍性疾病，男性的发病率远高于女性，我国男女自闭症比例约为6~9：1。自闭症常见于儿童和青少年，主要表现为智力异常、语言障碍、社交障碍、行为刻板重复等，有些自闭症患者还会出现自伤
发布时间：2017-09-06 点击次数：245
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注意缺陷多动障碍（ADHD），在我国称为多动症，是儿童期常见的一类心理障碍。表现为与年龄和发育水平不相称的注意力不集中和注意时间短暂、活动过度和冲动，常伴有学习困难、品行障碍和适应不良。国内外调查发现患病率3%～7%，男女比为4～9：1。部
发布时间：2017-05-25 点击次数：521
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多动症治疗中心的小儿多动症的按摩针灸治疗方法小儿多动症又称儿童多动综合症、轻微脑功能障碍综合症。是指智力正常或基本正常，在临床上表现为与其智力水平不相称的活动过度，注意力涣散，情绪不稳定和任性、冲动，以及不同程度的学习困难，言语、记忆、运动
发布时间：2017-05-25 点击次数：345
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浅谈下孤独症致病基因或参与突触发育作为目前世界上患病人数增长最快的疾病之一，孤独症越来越受关注，但其发病机理依旧是一个谜团，存有争议。日前，美国《神经科学杂志》（TheJournalofNeuroscience）发表了东南大学生命科学
发布时间：2017-05-22 点击次数：180
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注意力障碍多动症的自我测评注意缺陷的症状 1.无法注意到小细节或因粗心大意使学校功课、工作或其它活动发生错误。 2.在工作或游戏中无法持续维持注意力。 3.和别人说话时，似乎没在听。 4.无法完成
发布时间：2017-05-18 点击次数：155
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东莞语言障碍儿童的常见病因有哪些语言是学习、社会交往、个性发育中一个重要的能力。从广义上来说，儿童语言障碍又称沟通障碍。在学龄前儿童中，沟通障碍是最为多见，有7%~10%的儿童语言的发育低于正常标准，而3%~6%的儿童有语言感受或表达障碍，
发布时间：2017-05-15 点击次数：185
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为什么把信息刺激作为孤独症儿童康复训练的核心呢?第一、强迫与兴趣相结合 孤独症儿童拒绝新的变化、新的事物，但某个信息一旦进入他的脑袋，某个技能被他掌握，他就会反复尝试，从中体会到成功的乐趣，所以孤独症儿童学习任何东西都会经历一个从拒绝→接
发布时间：2017-05-13 点击次数：180
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6766澳门娱乐直营提供自闭症儿童语言训练的原则和方法1、基本学习态度的形式：一切有意义的和无意义的发音都必须增强。孩子在放松，运动，笑着的时候所发出的声音虽构不成语言，但却很重要，积极回应孩子所发出的声音可增加孩子说话的种类，提高气说话频率。2、动作模
发布时间：2017-05-13 点击次数：194
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如何教自闭症儿童听指令做动作？【依指令做动作】目标：怎样教自闭症儿童听指令做动作？1、在团体中，能模仿教师做出简单的动作；2、在团体
发布时间：2017-05-13 点击次数：257
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6766澳门娱乐直营解析如何使自闭症儿童及早融入社会自闭症孩子能融入社会，像正常人一样生活是每个自闭症家长的期望。对自闭症孩子来说，要想融入社会，首先要保证有良好的行为规范，这样才会更容易被人所接纳。就像我们平时在电影院看电影或者上学的时候一样，往往最引
发布时间：2017-04-19 点击次数：153
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自闭症基本知识：自闭症的诱因和风险因素自闭症的病因并不完全清楚，不过我们已经了解到一些因素可能导致自闭症的发生，这包括环境因素、生物学和遗传学因素。可以肯定的是，自闭症的发生与后天的家庭教育无关。其中遗传因素是目前公认的主要危险因素，有同胞
发布时间：2017-04-18 点击次数：192
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自闭症儿童的生活范围狭窄，思维局限，怎开怎样阔自闭症儿童的生活范围，调动他们的思维想象力？怎样在日常生活中对其进行语言训练呢？（1）亲情接纳法要想从切入口着手
发布时间：2017-04-15 点击次数：154
